法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中常見(jiàn)錯(cuò)誤的分析

聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤中體現(xiàn)出的英語(yǔ)的語(yǔ)法難題具體表現(xiàn)在英語(yǔ)的語(yǔ)法方式和句法結(jié)構(gòu)上(冠詞，名詞單復(fù)數(shù)，主賓語(yǔ)性數(shù)一致，時(shí)態(tài)配合，句子成分，標(biāo)點(diǎn)，英文字母的英文大小寫(xiě)等)。

1. 做為介詞、介詞等不會(huì)改變?cè)~性，不可能有復(fù)數(shù)形式。因此不可能出現(xiàn)environs, selons。

2. 一些自身以元音音標(biāo)末尾的形容詞轉(zhuǎn)換來(lái)的介詞，不用變?yōu)槌赎幮栽偌觤ent，如vraiment, absolument, poliment。

3. 聽(tīng)寫(xiě)時(shí)留意tout做為特指形容詞、特指代詞及介詞的恰當(dāng)詞形。做為介詞的tout 不可能出現(xiàn)tous詞形，而做為特指代詞的tout 不可能出現(xiàn)toute詞形。留意區(qū)別seul, fort等常用語(yǔ)在小短文中的詞性以判斷其恰當(dāng)寫(xiě)法。

4. 月，禮拜，語(yǔ)言專有名詞如并不是坐落于句首，不用英文大寫(xiě)首寫(xiě)，留意與英文區(qū)別。留意專業(yè)名詞首寫(xiě)的英文大寫(xiě), 如les Allemands, les Anglais.

5. 冠詞le, la與后邊元音音標(biāo)或啞音h開(kāi)始的專有名詞省音時(shí)，后邊專有名詞一定為奇數(shù)，因此不可能出現(xiàn) l’écoles, l’évolutions, l’histoires。

6. 要關(guān)心標(biāo)點(diǎn)的撰寫(xiě)和應(yīng)用。學(xué)員平常應(yīng)了解基礎(chǔ)標(biāo)點(diǎn)的法語(yǔ)寫(xiě)法，也應(yīng)依據(jù)語(yǔ)句前后文關(guān)聯(lián)分辨以做出恰當(dāng)?shù)奶暨x，不能在每一個(gè)間斷處都用句號(hào)敷衍了事，培養(yǎng)不好的習(xí)慣。

7. 一部分專有名詞的陰陽(yáng)性實(shí)際意義不一樣，其限定詞也應(yīng)與隸屬實(shí)際意義一致。如le tour/la tour, le poste/la poste, le livre/la livre等。

8. 把握法語(yǔ)三組形容詞不一樣時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的變化趨勢(shì)，另外留意accent的精確及時(shí)。如préférer, exagérer, plaindre, taire等，特別是在留意領(lǐng)悟各時(shí)態(tài)間動(dòng)詞變位詞尾的微小轉(zhuǎn)變與關(guān)系。

9. 法語(yǔ)中全部限定詞兩者之間限制一部分都得作有關(guān)配合，包含冠詞、主生形容詞、標(biāo)示形容詞、感慨形容詞等。做為表語(yǔ)和定語(yǔ)的質(zhì)量形容詞一定留意與所裝飾成份作性、數(shù)配合。留意掌握常見(jiàn)形容詞陰陽(yáng)性的獨(dú)特方式。表示顏色的復(fù)合型形容詞性數(shù)不會(huì)改變。如une robe bleu clair。留意一部分形容詞如demi, compris, 坐落于專有名詞前后左右配合規(guī)定不一樣。

10. 自身以e 末尾的形容詞，陰陽(yáng)性詞形同樣。許多學(xué)員在聽(tīng)寫(xiě)中自身編造出一些壓根不會(huì)有的形容詞呈陽(yáng)性方式。如util, difficil, 這全是很普遍的錯(cuò)誤。

11. 留意復(fù)合型時(shí)態(tài)及被動(dòng)態(tài)中過(guò)去分詞的配合。特別是在得辨別整篇文章小短文中je的性別，一旦分辨je為女士，則很多以“我”主導(dǎo)語(yǔ)的復(fù)合型時(shí)態(tài)的語(yǔ)句必須配合。

12. 留意現(xiàn)在分詞與形容詞的差別?，F(xiàn)在分詞做為形容詞，無(wú)性數(shù)轉(zhuǎn)變，有別于動(dòng)形容詞。

Les adolescents toujours dépendant matériellement de leurs parents, ont cependant une plus grande autonomie.

特別是在留意差別兩組字讀音同樣，拼法不一樣的動(dòng)形容詞與現(xiàn)在分詞的恰當(dāng)寫(xiě)法。fatigant/ fatiguant, provocant/ provoquant, différent/ différant, négligent/ négligeant, 這些。

學(xué)員在法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中不可處于被動(dòng)接受語(yǔ)音信息內(nèi)容，而要充分利用現(xiàn)有的英語(yǔ)的語(yǔ)法和語(yǔ)篇專業(yè)知識(shí)解決撰寫(xiě)內(nèi)容，糾正英語(yǔ)聽(tīng)力了解錯(cuò)誤或是填補(bǔ)短時(shí)記憶的不夠，積極主動(dòng)了解，將響聲信息內(nèi)容轉(zhuǎn)換成精確順暢的法語(yǔ)文本，進(jìn)而*法語(yǔ)小短文聽(tīng)寫(xiě)的詞義精確度。

小短文聽(tīng)寫(xiě)工作能力的高矮在于學(xué)生對(duì)法語(yǔ)筆語(yǔ)的全方位控制力。對(duì)于之上錯(cuò)誤種類(lèi)，大家對(duì)學(xué)員法語(yǔ)小短文聽(tīng)寫(xiě)明確提出下列提議：

1. 重視基本語(yǔ)匯的記憶力，*基本英語(yǔ)的語(yǔ)法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在聽(tīng)第四遍時(shí)積極健全所發(fā)表文章。掌握同音詞異義詞，把握常用短語(yǔ)配搭。掌握語(yǔ)篇邏輯結(jié)構(gòu)，運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)補(bǔ)寫(xiě)成沒(méi)聽(tīng)得出的英語(yǔ)單詞。

2. 高度重視平常累積，小結(jié)每一次聽(tīng)寫(xiě)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，加重對(duì)錯(cuò)誤種類(lèi)的了解和剖析，盡可能沒(méi)犯一樣的錯(cuò)誤。聽(tīng)寫(xiě)后學(xué)員可互換查驗(yàn)聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤，多用心體會(huì)全部聽(tīng)寫(xiě)全過(guò)程。多開(kāi)展合理訓(xùn)煉，*聽(tīng)寫(xiě)的精確性。

3. 聽(tīng)寫(xiě)時(shí)*持穩(wěn)定的心態(tài)，就算有某些英語(yǔ)單詞聽(tīng)不進(jìn)去或?qū)懗霾粊?lái)時(shí)還要維持鎮(zhèn)定，把握并應(yīng)用法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的方法。