韓語學(xué)習(xí)必經(jīng)的三個(gè)階段

韓語學(xué)習(xí)培訓(xùn)必經(jīng)之路的三個(gè)環(huán)節(jié)：*：聽， 第二：說，第三：寫。

韓語的基礎(chǔ)英語音標(biāo)

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*階段是“聽”，每日學(xué)至少一個(gè)小時(shí)，數(shù)*多三個(gè)鐘頭。就可以了。*：找非常簡(jiǎn)單的韓語磁帶。20-三十分鐘的（全是韓國語的）。每日聽兩個(gè)鐘頭。

留意！聽的情況下很留意聽她們的發(fā)音。不必了解她們講話的含意。聽的情況下不必平躺著，不必一邊干其他事。很精神實(shí)質(zhì)的情況下聽。那樣很有可能的聽四遍。一星期或2個(gè)禮拜內(nèi)大家自身覺得非常大的轉(zhuǎn)變。能夠 聽見一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽起來很舒服。來到那樣的水平你學(xué)習(xí)培訓(xùn)早已成功了一半。語言并不是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。便是enjoy，花多久不太關(guān)鍵。每一個(gè)人的語言感都不一樣。

第二階段的主要是“說”。很趣味。你過去了第二階段的情況下有那樣的轉(zhuǎn)變，特想跟日本人用韓語閑聊。你早已聽了2個(gè)磁帶，在其中選一個(gè)感覺較為非常容易的，隨后剛開始聽寫。寫的對(duì)嗎不重要。寫一個(gè)磁帶。寫好啦?？匆娮陨韺懙囊贿吢犚贿吀S念。

留意！念的情況下要高聲，說跟磁帶一樣的響聲，發(fā)音。留意！聽寫的情況下不必一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。聽一句話，隨后寫一個(gè)語句。這數(shù)*多一個(gè)月的時(shí)間。每日兩個(gè)小時(shí)。你過去了第二階段。會(huì)充滿了信心。

第三階段主要是“寫”。絕大多數(shù)的*學(xué)生剛開始學(xué)韓語的情況下。剛開始寫隨后記*終才剛開始說。因此 學(xué)得很無聊。沒有發(fā)展。舍棄。舍棄之后再從頭開始一樣的不正確。那樣的不正確從中*到現(xiàn)在大家然后反復(fù)。便是大家學(xué)了十年多的英語。如今也是有信心再次學(xué)習(xí)英語去報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的盆友。

此外，第二階段中寫的哪個(gè)聽寫本子h。再取出看來，剛開始查字典。*好是韓韓辭典。怎么回事！韓韓字典便是用韓語解釋。一開始會(huì)有點(diǎn)兒難。但是解釋的詞句應(yīng)當(dāng)不會(huì)太難的。老師幫我解釋的情況下用很簡(jiǎn)單的詞語解釋，跟這一一樣的大道理。但是你能搞不懂哪個(gè)解釋的詞句。那麼再查哪個(gè)生詞，那樣反復(fù)。多余那麼長(zhǎng)期，由于5000-10000的生詞里會(huì)反復(fù)。查隨后寫，寫之后念。那樣你早已當(dāng)然學(xué)了韓語的英語的語法。聯(lián)絡(luò)了創(chuàng)作。聯(lián)絡(luò)了上學(xué)。