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西班牙語(yǔ)發(fā)音3

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2020-11-29 23:32 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 362

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摘要: 西班牙語(yǔ)發(fā)音3

七、重讀標(biāo)準(zhǔn)



重音的不一樣能夠造成 英語(yǔ)單詞含意的不一樣:

papá父親,--- papa馬鈴薯

tómate 你喝吧 --- tomate 番茄

1.以元音末尾的詞,重音落在到數(shù)第二個(gè)音節(jié)。

mapa: ma – pa

Pepe: Pe – pe

pupitre: pu – pi – tre

2.有重音符號(hào)的詞重讀落在有重音符號(hào)的音節(jié)上。

papá: pa – pá

mamá: ma – má sofá: so – fá

3.以輔音(n, s以外)末尾的英語(yǔ)單詞,重音落在*后一個(gè)音節(jié)上。

profesor: pro – fe – sor

tractor: trac – tor

Madrid: Mad – drid

total: to – tal

4.當(dāng)二重元音是重讀音節(jié)時(shí),重音落在強(qiáng)元音上。

bueno: bue – no

estudiante: es – tu – dian – te

由二重元音組成的一些疑問(wèn)詞在強(qiáng)元音上添重音符號(hào)是為了更好地使之差別于與之同樣的同形半獸人的詞。如:qué – que, quién – quien

mensaje: men – sa – je

pensador: pen – sa – dor

sensatez: sen – sa –tez

juntos: jun – tos

monta?a: mon – ta – ?a

corazón: co – ra – zón

Londres: Lon – dres

abrazo: a – bra – zo

nosotros: no – so – tros

escuela: es – cue – la

facultad: fa – cul – tad

universidad: u – ni – ver – si – dad

mecánico: me – cá – ni – co

jóvenes: jó – ve – nes

pantalones: pan – ta – lo – nes

fábrica: fá – bri – ca

espa?ol: es – pa – ?ol

difícil : di – fí – cil

anécdota: a – néc – do – ta

latinoamericano: la – ti – no – a – me – ri – ca – no

八、重讀詞和非重讀詞

重讀詞:專(zhuān)有名詞、數(shù)詞、主格代詞、形容詞、修飾詞、重讀物主修飾詞、介詞、疑問(wèn)詞等實(shí)詞。

非重讀詞:冠詞、前置詞、連詞、非重讀物主修飾詞、賓格和與格代詞等。

Hoy vamos a aprender una nueva lección: la lección diez. 今日我們要學(xué)新課:第十課。

Mi oficina no está en el centro de la ciudad. 我的公司辦公室沒(méi)有市區(qū)。

九、連音

1. 元音 – 元音連讀:

Ella es María. 她是伊麗沙白。

No, no es china, es paname?a. 不,她不是我們*人,她是巴拿馬人。

2. 輔音 – 元音連讀:

El es Pepe. 他是貝貝。

Ana y Paloma son amigas. 莉婭和帕羅瑪是盆友。

Quién es él? 這是誰(shuí)?

3. 輔音 – 輔音連讀:

Sí, ellos son amigos. 是的,她們是盆友。

Sí, ellas son amigas. 是的,他們是盆友。

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