中華韓國(guó)人中文流利韓語蹩腳
掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)
來源:網(wǎng)絡(luò)
2021-02-25 01:00
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
402
其他考試時(shí)間、查分時(shí)間 免費(fèi)短信通知
摘要:
中華韓國(guó)人中文流利韓語蹩腳
現(xiàn)階段在*定居的韓國(guó)人中發(fā)生了一個(gè)全新的專有名詞Chinese
Korean(中華民族韓國(guó)人),這些人關(guān)鍵就是指在*出世并在*早已長(zhǎng)期定居了的韓國(guó)人,在其中有非常一部分居然不可以流利的說自身的漢語——韓語。
文章內(nèi)容強(qiáng)調(diào),這種新的韓國(guó)人人群絕大多數(shù)年齡不大,以*園生和中*生為主導(dǎo)。年僅五歲的鄭賢小*用跌跌撞撞的韓語向新聞?dòng)浾咴敿?xì)介紹了自身,并說:“我是韓國(guó)人,可是相比韓國(guó),我更愛*?!编嵸t的爸爸是韓國(guó)人,媽媽是*人,盡管隨爸爸添加了韓國(guó)國(guó)藉,但他學(xué)的*門語言表達(dá)并并不是韓語,只是中文。他的韓語整體實(shí)力還比不上韓國(guó)兩三歲的小孩。他的爸爸以前教育他:“你是韓國(guó)人,因此 務(wù)必學(xué)習(xí)培訓(xùn)韓語?!钡虉?zhí)己見的鄭賢看起來對(duì)韓語并不感興趣,爸爸為了更好地他能學(xué)韓語,日前把送他去“韓人*園”接納教育,但小鄭賢常常聽不懂老師跟他講得話,乃至同別的小*也非常少溝通交流??墒且换丶伊耍∴嵸t就變的生意盎然了,由于家中都是在說中文,不僅是媽媽,外祖母,乃至連爸爸也在家里說中文。
相近鄭賢小*的這種狀況在*并許多見,特別是在在*沿海地區(qū)的大都市,韓語說得不流利,乃至不容易說韓語的韓國(guó)小*越來越愈來愈多。盡管有接納韓式教育的院校,但她們之中絕大部分人要挑選去*人開設(shè)的*院校入讀,接納新中式的教育。2020年39歲,擁有 兩個(gè)*的韓國(guó)人金某說:“我們的*是出世在*,自然要將她們送去*的院校念書,等她們長(zhǎng)大了點(diǎn),因?yàn)槲視?huì)把她們送到韓國(guó)開展一段時(shí)間的韓國(guó)語學(xué)習(xí)進(jìn)修?!?br>
在那樣的自然環(huán)境下發(fā)展的韓國(guó)人,只是國(guó)藉是韓國(guó),她們的心里早已被“*化”了。北京一所中*念書的韓國(guó)人敬美,常常唱中文音樂,用中文和小伙伴們閑聊,乃至爭(zhēng)吵。她僅僅在*一年級(jí)的情況下學(xué)過一點(diǎn)點(diǎn)韓語,但也只是是一周一次的*內(nèi)教育。敬美較大 的心愿便是在*日常生活,融進(jìn)到*人當(dāng)中。敬美麗的父親期待她之后可以考入*的重點(diǎn)大學(xué),因此 如今每日都給她*許多 課余家教老師,她的母親針對(duì)她不可以順暢的說韓語,也看起來很無奈。
這種小孩的爸爸媽媽好像如今都深陷了窘境,該怎樣教育她們呢?就算她們學(xué)會(huì)了韓國(guó)語,就能變成真實(shí)的韓國(guó)人嗎?很顯而易見,這種小孩早已在*投身了。在大連生活的韓國(guó)人金某的兩個(gè)*用一口*的話音哼哼唧唧的念著韓語,金某說:“她們學(xué)了韓語都不算作土生土長(zhǎng)的韓國(guó)人,現(xiàn)在我很擔(dān)憂,當(dāng)時(shí)挑選將她們留到*受教育,在*日常生活,不清楚對(duì)她們將來的發(fā)展趨勢(shì)是不是會(huì)出現(xiàn)協(xié)助。