大學法語閱讀教程內容有哪些

　　《大學法語閱讀教程》受教育部大學外語教學指導委員會法語組的委托，編寫了《大學法語閱讀教程》。此教程是《大學法語》系列教材之一。

　　《大學法語閱讀教程》旨在幫助學生鞏固、*閱讀水平。培養(yǎng)學生觀察語言、判斷推理和分析歸納的能力，擴大認知詞匯量，增加語言文化知識，從而幫助學生通過*《大學法語四級考試》及其它類型法語水平測試。

　　本教程包括40篇課文，其難度與《大學法語》對應課文大體相當，全部課文的安排從初學開始，由淺入深，*后達到大綱所規(guī)定的閱讀要求。每篇課文后有詞匯表、注釋及練習。練習采用多項選擇，回答問題，辨別正、誤等多種形式并在書后附有答案。

　　本教程全部課文均選自90年代后期法國報刊及原著。題材廣泛，既有名人軼事、風土人情、歷史故事，也有科學技術、青年生活、趣聞典故。力圖做到視角獨特、語言道地、貼近生活、貼近時代。

　　在傳統(tǒng)閱讀課堂上，學生所學習的課文的文體風格變化有限，本教程則致力于以更加開放和活潑的視角來構思和組織法語閱讀課：本教程收編的文章體裁多樣，包括連環(huán)畫、傳紀、菜譜、報刊文章、歌曲、詩歌、電影對白等;同時，本教程不局限于單一的閱讀能力訓練，也強調聽說和寫作能力的訓練，旨在全面提*生的綜合語言能力。

　　正文：正式切入主題，角度新穎地組織學生對主題開展探究。

　　拓展：深入探索正文部分論及的某一方面內容，激發(fā)學生的反省意識和創(chuàng)造力。

　　閱讀：圍繞教學單元內容，以輕松愉快的方式，或從主題角度或從教學角度出發(fā)，開啟新的發(fā)現與思索。 

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