韓語語法學(xué)習(xí):?與?/?/??
掌握這些知識,攻克TestDaF5級
來源:網(wǎng)絡(luò)
2020-04-18 23:24
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
韓語語法學(xué)習(xí):?與?/?/??
{?/?/??}常見來表達緣故,等于中文中的“由于…因此…”??墒谴送?,{?/?/??}也有個關(guān)鍵使用方法:能夠用于表達承攬,聯(lián)接2個之上動作或情況。
而{?}:聯(lián)接詞尾,也用以聯(lián)接2個之上的動作和情況。
先給2個句子:
1. ?? ??? ?? ?? ???.
2. ?? ??? ?? ?? ???.
【分析】這兩個句子究竟有哪些不一樣呢?
*句用了{?},*先,{?}表達并排,等于中文的“…和…”,“…又…”。(用以專有名詞后也表達“和…一起”,專有名詞 ??)
次之,表達句子里2個之上的行動有時間上順序。
第二句用{?/?/??},{?/?/??}在用以承攬時,表達前邊的動作是后邊動作的標(biāo)準(zhǔn),后邊動作是前邊動作的目地。
因而,*句的含意:
*先,說明我做了2件事:①來到學(xué)校,②干了活,
次之,將會這2件事存有時間上的順序:我先來到學(xué)校,隨后干了活。
但是,在*句里“去學(xué)?!焙汀案闪嘶睢辈⒉灰欢ㄏ嗷ブg關(guān)聯(lián),換句話說:“干活兒”這件事情有可能產(chǎn)生在學(xué)校,也是有將會并不是產(chǎn)生在學(xué)校。
可是,在第二句里用{?/?/??}來聯(lián)接2個動作,就說明“去學(xué)校是以便干活兒”。這里“去學(xué)?!笔菢?biāo)準(zhǔn),“干活兒”是目地。換句話說:“干活兒”這件事情肯定是產(chǎn)生在學(xué)校的。
【考試真題】{?}與{?/?/??}的比照在*級考試中也經(jīng)常統(tǒng)考到。
例1:選自2006年,第9次TOPIK(*級)
?: ?? ?? ?? ???
?: ??? ( ) 30 ? ?? ???.
①?? ②?? ③??? ④???
題解:問句:“何時服藥呢?”依據(jù)給出的句子能夠分辨出回應(yīng)應(yīng)是“請餐后三十分鐘服藥!”。*先,③表轉(zhuǎn)折和④表準(zhǔn)備,能夠清除沒了,剩余的①和
②,從含意上能夠分辨“用餐”和“三十分鐘后服藥”應(yīng)該是一種時間上的依次關(guān)聯(lián),因此應(yīng)當(dāng)選①。假如選②含意就堵塞了。
例2:選自2012年,第11次TOPIK(*級)
?: ?? ????? ? ????
?: ?? ( ) ?? ????.
①???? ②???? ③???? ④?????
題解:4個選擇項都給出了“健身運動”,問句為“昨日和??一起干什么了?”,一樣②表假定和④表轉(zhuǎn)折,*先能夠清除,剩余①和③,選①得話表達:“一起鍛煉身體和用餐”,選③得話表達“一起鍛煉身體以便用餐”。顯而易見③不是對的,回答只有為①,而且從邏輯性上能夠分辨為“一起運動后吃完飯?!?br>
補充說明:
1. 問句中“?????”是專有名詞???(姓名) ??
回應(yīng)中“????”是形容詞???? ?
2. 前后左右主語一致時,{?}前邊不能用時。)
例3:選自2006年,第9次TOPIK(*級)
題型給出了2個句子,要用適合地連詞連接成一個句子:
??? ?????. ??? ????.
①??? ?? ??? ????.
②??? ??? ??? ????.
③??? ??? ??? ????.
④??? ??? ??? ????.
題解:題型給出的是“天氣晴朗”和“溜達了”,很顯而易見幾句句子中間不組成并排、提醒和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)。只能③合乎邏輯性:由于天氣晴朗,因此去散步了
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