韓語學(xué)習(xí)：要想在韓就職三星現(xiàn)代，必須要過TOPIK 5級

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“想要在三星電子、汽車等韓國企業(yè)中任職得話，韓國語能力考試(TOPIK)5級是基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。因此要在2020年考過高級(5~6級)?！?br>
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21日中午3點，在上導(dǎo)洞崇實大學(xué)趙萬植史料館中完畢韓國語能力考試高級的我國留學(xué)生屈智說，“想要在日本任職得話，一定要有TOPIK高級資格證書才可以根據(jù)個人簡歷審批”。早已根據(jù)四級的他從*高校畢業(yè)了，于2012年到日本修讀崇實大學(xué)貿(mào)易學(xué)研究生學(xué)位，并在上年得到了博士研究生。



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當(dāng)天，第29屆韓國語能力考試韓國明洞、韓國釜山、濟(jì)州等韓國18個考試場另外開展。報名參加這次測評外國人韓國語能力考試的應(yīng)考生總計*一百萬人。據(jù)韓國教育科學(xué)技術(shù)部和日本國立大學(xué)國際*院21日公布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，第29屆韓國語能力考試(TOPIK)應(yīng)試總數(shù)達(dá)一萬870兩人，自一九九七年剛開始推行考試迄今，總計總數(shù)*一百萬人，達(dá)101萬501三人。應(yīng)考生的應(yīng)考目地各種各樣，本次數(shù)*多集中化為出國留學(xué)44.9%(8400名)，檢驗韓國語能力的有25.0%(4669名)，以便學(xué)生就業(yè)的有13.5%(2534名)，用以內(nèi)部風(fēng)俗了解及其別的的有16.6%(3099名)。

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據(jù)日本國家教育部剖析，“伴隨著潮流的外擴(kuò)散，前去韓國留學(xué)的外國人*，及其韓國企業(yè)積極主動涉足國外*市場，加上在*各國以外國人和旅外同胞們?yōu)?開展的韓國語文化教育增加，因而TOPIK應(yīng)試總數(shù)正慢慢增加。”

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TOPIK考試是對于漢語并不是韓國語的外國人為*，而開展的韓語語法，創(chuàng)作，閱讀文章，聽力測試的考試。級別分成*級(1，2級)初級(3，四級)高級(5，6級)。

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TOPIK考試是外國人想要入讀美國的大學(xué)的關(guān)鍵指標(biāo)值。假如想要變成政府部門邀約的外國留學(xué)生(國費生)得話務(wù)必三級之上，另外政府部門也鼓勵高校招生一般留學(xué)生時招生三級之上水準(zhǔn)的留學(xué)生。針對未獲得三級水準(zhǔn)留學(xué)生占比高的院校限定其派發(fā)簽證辦理，還會繼續(xù)把獲得四級資格證書做為大學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高校特定為招生外國留學(xué)生的出色院校，并給予相對的財政局適用。

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并且針對學(xué)生就業(yè)的功效也越來越大。在崇實大學(xué)看到的我國僑民吳成吉說：“在*韓國貿(mào)易有關(guān)的公司任職的外國人一般全是*別6級”。假如國外大夫想要獲得日本許可證書得話務(wù)必獲得5級之上，外國人假如想當(dāng)韓文教職人員得話務(wù)必獲得6級資格證書。

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理想變成亞太地區(qū)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)事的michael(崇實大學(xué)中語中文學(xué)類，斯洛伐克人)表達(dá)：“很多的留學(xué)生都想先在日本學(xué)生就業(yè)，獲得一定工作經(jīng)驗后歸國，以日本*老師真實身份主題活動”并說“想要往韓國企業(yè)投份個人簡歷也*少應(yīng)當(dāng)有TOPIK5級資格證書”。